Učenje kroz stvaranje
Siniša Ranđić Tekst iznosi lični stav autora, a ne zvanični stav Grupe TIM. Obrazovanju se formalno posvećuje velika pažnja, ali pomaci se u praksi slabo vide. To naročito pada u oči kada se uporedi sa brzinom tehnoloških promena kojima svedočimo. Ovaj tekst nije popis problema u školstvu. Hteo bih da ukažem na jednu mogućnost da…